Настаўнік 12

інфармацыйна-метадычны бюлетэнь для настаўнікаў

Улетку пад Мінскам прайшоў цыкл семінараў, прысвечаных актыўнай ацэнцы -метаду,паводле якога ацэнка “дапамагае вучыцца ”. Трыццаць шэсць беларускіх настаўнікаў атрымалі магчымасць бліжэй пазнаёміцца з гэтым карысным інструментам вучнёўскай матывацыі. Даклад Organisation for economic co-operation and development (OECD) ад 2005 году аргументавана даводзіць: актыўная ацэнка - эфектыўны метад паляпшэння вучнёўскіх дасягненняў, які паспяхова матывуе моладзь да навучання цягам усяго жыцця і дае безумоўны плён у працы з цяжка навучальнымі вучнямі. Урэшце,што ж гэта за такое дзіва - актыўная ацэнка?Пачнем з азначэння,пададзенага ў справаздачы OECD: Актыўная ацэнка – інтэрактыўная ацэнка прагрэсу вучня і яго разумення матэрыялу, з улікам таго,якім чынам вучань будзе вучыцца далей. Іншымі словамі, актыўная ацэнка – перадача зваротнай інфармацыі, якая дапамагае вучыцца!

Каталёг: Kamunikat.org

Пэрыёдыка: Настаўнік

Выдаўцы і выдавецтвы: Ініцыятыўная група стваральнікаў сайта Nastaunik.info

Месца выхаду: Менск
Дата выхаду: 2009-11
Выдавец: Ініцыятыўная група стваральнікаў сайта Nastaunik.info
Кнігазбор: Kamunikat.org

Камунікат.org – Беларуская Інтэрнэт-Бібліятэка

Пры выкарыстаньні матэрыялаў у друку спасылка на крыніцу інфармацыі абавязковая.
Пры выкарыстаньні матэрыялаў у Інтэрнэце прамая гіпэрспасылка на Kamunikat.org абавязковая.
Ідэя сайту Яраслаў Іванюк